如何塑造高绩效团队-“打造高绩效团队”培训开创项目部培训教育

如何塑造高绩效团队-“打造高绩效团队”培训开创项目部培训教育

时间过得真快，转眼来到沙湾工地已经半年多了。 这半年忙碌而充实，让我没有太多时间回顾和静静思考——工作、学习、管理、团队……。 通过项目部的《打造高绩效团队》培训，我突然意识到，有时候思考比工作本身更重要。 思维是一种总结，是人生方向和工作目标掌控的源泉。 仔细想想，这六个月我对自己的工作有了新的认识。 我进步了很多，改变了很多，也学到了很多。

我有幸能够加入沙湾项目部优秀的团队。 她年轻、有活力、包容、和谐、进取。 你甚至可以看到这个团队一天天成长、成熟、凝聚力一天天。 感谢项目部有这样一支具有前瞻性、创新思维、用心良苦的团队。 她为每个人创造并提供全方位的教育和培训机会。 此次“打造高绩效团队”培训开创了项目部培训教育的新思路和新方向。

变革不等于创新。 判断创新的标准是从情境到结果的改变是否有效。 “打造高绩效团队”培训活动，这种全新的学习教育方式是企业文化的升华和创新。 此次培训活动给项目经理带来了新的理念，也给我留下了长期深刻的震撼。

本次培训的目的是为项目部管理团队提供一个交流学习的平台，让大家学习科学的管理理念，积极参与互动，相互了解、相互融合、相互信任。从而改变自己的观念、意识、行为。 增强团队默契，提高团队协作效率。 培训时间虽然只有短短一天，但却让人感触良多、收获良多。 关键是他们有很多顿悟。

感受80后的奉献

作为培训活动的组织者和联络人，我有机会与讲师、助教进行更直接的沟通和接触，提前吸取了教训。 我想象讲师一定是一位有着丰富生活阅历和教学经验的长辈。 当项目部的接送车到达时，从车上下来的是一名二十多岁的年轻人。 我已经满头大汗了，但即便如此，当他们看到我上去时，还是给了我灿烂阳光的笑容。 联系我培训的邹老师向我介绍，这次给我们授课的张光如老师也是80后，这让我很惊讶。 寒暄过后，一行人直奔教学楼安顿下来，初步了解了教室的布局和硬件设施。 张老师说时间紧迫，必须知道该怎么做。 只花了十分钟左右，大家就整理好行李，一群年轻人立即开始了课前的准备工作，试音、调整投影、搭讲台、布置班级等都无微不至。 就连学生们的课桌椅都用绳子整齐地排列着。 不放置烟灰缸，不让不吸烟的学生因烟雾影响听课； 不放茶杯，不让服务员端水来回走动影响教学和听讲的效果。 经过近四个小时的精心制作，我还是不太满意。 我感觉麦克风不是很理想。 为了达到最好的效果，张老师安排第二批抵达的助教使用了【现场官网：】专用的从成都带来的麦克风。 由于后来到的助教当天有教学任务，预计午夜后抵达沙湾。 有人提出，第二天上课前再试太难了。 张老师当即拒绝。 他说今天算晚了。 声音如有遗漏，还有一晚的时间来补。 如果第二天试音出现问题，根本就没有时间了。 这就是张老师后来在课堂上说的“今天做的事，明天再做”。 当第二批助教到达时，已经是凌晨三点了。 当他们完成试音后，这些年轻人的休息时间只有三个小时，但是当我们第二天见到他们时，他们却依然充满活力和激情，丝毫看不出一丝疲惫。 我问张老师，为了教这门课，你有必要花那么多时间，精心布置桌椅到要用绳子丈量的程度吗？ 他的回答是：“细节，细节决定成败，这就是我们[网站官网：]能够取得成功的原因。” 顿时，除了对这些被视为家里的掌上明珠、从蜜罐里走出来的80后由衷的敬佩之外，想象一下我们企业的员工也可以像这样的员工一样敬业、珍惜工作的私营企业。 如果我有这份来之不易的工作，我们团队还会有什么困难和障碍是我们无法克服的！

用爱心做生意，用感恩的心做人

长期以来，人们都说中国企业的团队建设一直很差。 一个中国人就是一条龙，十个人在一起就是一条虫。 原因无非就是工作中以自我为中心的个人英雄主义。 很多人心胸不够宽广，打压别人，抬高自己，踩着别人的肩膀过河，心胸狭隘，心胸狭隘，窝里斗，搞内耗，遇到麻烦就找原因和客观性，出了问题就推卸责任，分工容易合作难，没有团队合作精神……归根结底是做事、做人都有问题。 总之，做事没有责任感，做人没有感恩意识。 责任源于爱。 如果同事们没有各自的鬼魂，而是互相信任、互相认可； 他们不只看到别人的缺点，而是主动发现别人的优点，少一点抱怨，多一点爱。 合作会变得简单、轻松，这意味着你已经拥有了对待他人的坦荡胸怀。 同事之间只有相互包容，才能很好地合作，逐步形成团队相同的价值取向，建立共同一致的目标。 当你取得了成绩的时候，当你还在艰难中奋斗的时候，你一定要懂得感恩。 古人依然懂得“滴水之恩，泉水报答”的道理，因为你离开了别人一贯的支持和帮助。 ，你得到的将远远多于你失去的，所以我们应该永远保持一颗感恩的心，感恩领导、同事、亲人、对手……

能力都差不多，态度决定一切

张广如老师说，你所做的一切都会有结果，而结果是由于人的行为而产生的，而人的行为是由你自己的决定所支配的，而人的决定又源于个人的观念。 结论是，人的观念决定了事物发展的最终结果。 这意味着能力的差异并不是结果形成的决定性因素，更何况正常人与正常人之间的智力并没有太大的差别，态度才是决定结果的最关键因素。 很多人都不能做好本职工作，不能很好地完成领导交给的任务。 他们常常认为自己能力不够，或者以此为借口来自拔。 事实上，科学家发现，90%以上的人智商都在90-115分之间，也就是说，每个人的智商都差不多。 问题还是出在人本身的态度上。 张老师举了很多例子来解释，也让我想起了高中英语老师讲的一个故事。 “二战期间，纳粹德国为了赢得战争，在敌对国家进行了大量的间谍活动，语言障碍是最大的障碍。为了更有效地针对英国的间谍活动，他们挑选了48名间谍。”只会说德语的人，士兵们组织了专门的英语训练班，要求每个人在40天内能说一口流利的英语，并掌握英国不同地区的当地口音，否则就会被处决。在重重压力下，48人们夜以继日地学习，最终通过了严格的考核。” 48名德国士兵能力各异，但他们都完成了目标任务，这令人难以置信。这说明态度在任务执行中起着至关重要的作用。你的事业成功，态度决定一切！

发人深省的游戏

“人造火车头游戏”，各组成员用手机并肩连接，组成一列“火车”。 除了最后的司机外，其他人都必须戴上眼罩。 游戏中任何人都不得发言。 驾驶员发出肢体语言信息。 指令逐一向前传递，接收到的信息指令由排在第一位的“头”完成。 游戏中的车手实际上是一支车队的最高领导者，是指令的发出者，而中间传递则是信息传递的路径和环节。 “机头”是最基本的执行者，正确完成上级传达的指令，上级的上级……虽然活动中各组没有顺利完成指令，但却给我们留下了更多的启发。 首先，团队的成功不能缺少成员之间的沟通和过程中的默契； 其次，信息或指令传输的链条距离和环节影响指令到达终端的准确性； 第三，信息传递的每个环节都至关重要。 重要的是，发起指令的领导者的信息指令必须准确如何塑造高绩效团队，表达必须清晰。 中间环节要准确领会上级领导的意图，指令的传递不致变形、走样。 最后基层领导一定要按照接到的指示，认真完成。 任何一个环节出现问题都会带来负面影响，甚至造成不可逆转的后果。 整个订单的下发、交付和执行，代表着合作团队的领导层、管理层和执行层之间的职责分工。 ”；四是把游戏延伸到工作中，即工作组成员要互相理解，上级要理解下级执行中的困难，下级要理解上级的领导压力事实上，领导和基层员工都不容易！对于一个和谐、团结、高效的团队，“理解万岁”绝不应该只是挂在嘴边的一句空口号。

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